Produkt zum Begriff Korrelation:
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SMART ENERGY CONTROLLER SEC1000 GRID zur Erfassung und Analyse von Daten
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Überprüfung von Gasrohrnetzen
Überprüfung von Gasrohrnetzen , Das Buch vermittelt wesentliche Grundlagen der zu beachtenden technischen Regeln sowie zur Praxis der Gasrohrnetzüberprüfung. Es werden allgemeine Themen, wie die Organisation und Qualitätssicherung, Gaseigenschaften und Gefahrenpotentiale sowie die Unfallverhütung und Sicherungsmaßnahmen erläutert. Ferner werden Dokumentation, Auswertung sowie Personal- und Unternehmensqualifikation diskutiert. In der aktualisierten 2. Auflage neu hinzugekommen ist das Kapitel Leitungsortung. , Bücher > Bücher & Zeitschriften , Auflage: 2. Auflage, Erscheinungsjahr: 20201116, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Jänchen, Norman~Schweitzer, Andreas, Auflage: 21002, Auflage/Ausgabe: 2. Auflage, Seitenzahl/Blattzahl: 170, Keyword: Gas; Gastechnik; Gasbehandlung, Fachschema: Fertigungstechnik~Kontrolle (wirtschaftlich) / Qualitätskontrolle~Qualitätskontrolle~Zuverlässigkeit, Fachkategorie: Zuverlässigkeitstechnik, Warengruppe: HC/Maschinenbau/Fertigungstechnik, Fachkategorie: Industrielle Qualitätskontrolle, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Vulkan Verlag GmbH, Verlag: Vulkan-Verlag GmbH, Länge: 207, Breite: 150, Höhe: 10, Gewicht: 352, Produktform: Kartoniert, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin, Vorgänger EAN: 9783802728693, eBook EAN: 9783802735127, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0004, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel, WolkenId: 2250812
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Fahrmeir, Ludwig: Statistik
Statistik , Dieses Lehrbuch liefert eine umfassende Darstellung der deskriptiven und induktiven Statistik sowie moderner Methoden der explorativen Datenanalyse. Dabei stehen inhaltliche Motivation, Interpretation und Verständnis der Methoden im Vordergrund. Unterstützt werden diese durch zahlreiche Grafiken und Anwendungsbeispiele, die auf realen Daten basieren, sowie passende exemplarische R -Codes und Datensätze. Die im Buch beschriebenen Ergebnisse können außerdem anhand der online zur Verfügung stehenden Materialien reproduziert sowie um eigene Analysen ergänzt werden. Eine kurze Einführung in die freie Programmiersprache R ist ebenfalls enthalten. Hervorhebungen erhöhen die Lesbarkeit und Übersichtlichkeit. Das Buch eignet sich als vorlesungsbegleitende Lektüre, aber auch zum Selbststudium. Für die 9. Auflage wurde das Buch inhaltlich überarbeitet und ergänzt. Leserinnen und Leser erhalten nun in der Springer-Nature-Flashcards-App zusätzlich kostenfreien Zugriff auf über 100 exklusive Lernfragen, mit denen sie ihr Wissen überprüfen können. Die Autorinnen und Autoren Prof. Dr. Ludwig Fahrmeir war Professor für Statistik an der Universität Regensburg und der LMU München. Prof. Dr. Christian Heumann ist Professor am Institut für Statistik der LMU München. Dr. Rita Künstler war wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Statistik der LMU München. Prof. Dr. Iris Pigeot ist Professorin an der Universität Bremen und Direktorin des Leibniz-Instituts für Präventionsforschung und Epidemiologie - BIPS. Prof. Dr. Gerhard Tutz war Professor für Statistik an der TU Berlin und der LMU München. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 49.99 € | Versand*: 0 € -
Statistik unterrichten (Riemer, Wolfgang)
Statistik unterrichten , Ein innovativer Stochastikunterricht mit authentischen Fallbeispielen Ein Stochastikunterricht nach klassischem Muster ist linear aufgebaut: zuerst beschreibende Statistik, dann Wahrscheinlichkeitsrechnung, zum Abschluss beurteilende Statistik. Ein solcher Aufbau strebt nach formaler Exaktheit und Systematik. Aber verkennt er nicht die Neugierde und den Lebensweltbezug der Schüler:innen als treibende Kraft des Lernens? Statistik unterrichten ist eine erfrischend innovative Didaktik der Stochastik. Funktionierende Schulpraxis steht im Vordergrund, solide reflektierte Theorie dahinter. Auf der Grundlage eines umfassenden Wahrscheinlichkeitsbegriffs werden beschreibende Statistik, Wahrscheinlichkeitsrechnung und Kerngedanken beurteilender Statistik von Anfang an spiralcurricular miteinander vernetzt. Dies gelingt - handlungsorientiert - durch spannende und schulalltagstaugliche Fallbeispiele, in deren Zentrum Kinder und Jugendliche mit ihren Alltagsintuitionen und ihrem Interesse an realistischen Fragen stehen. Ziel ist ein nachhaltiger, kognitiv aktivierender Unterricht: Begriffe werden über konkrete Inhalte gebildet, als sinnstiftend erlebt und Zusammenhänge entdeckt. Ohne großen organisatorischen Aufwand lassen sich alle Experimente in einer Schulstunde ?vor Ort? realisieren. Das Buch ist modular aufgebaut, Kapitel lassen sich unabhängig voneinander lesen und werden durch wenige Paradigmen zusammengehalten: Pflege einen passenden Wahrscheinlichkeitsbegriff. Trenne Modell und Realität messerscharf und konsequent. Untersuche Zufallsschwankungen statt sie wegzuwünschen. Stelle authentische Probleme ins Zentrum. Nutze den ?didaktischen Dreisatz? Spekulieren-Experimentieren-Reflektieren. Der Band richtet sich an Referendarinnen und Referendare sowie Mathematik-Lehrkräfte beider Sekundarstufen, die spannende und erkenntnisreiche Unterrichtsstunden gestalten möchten, an die sich die Schüler:innen auch lange nach der Schulzeit mit Vergnügen erinnern. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20231107, Produktform: Kartoniert, Autoren: Riemer, Wolfgang, Seitenzahl/Blattzahl: 144, Keyword: Beurteilende Statistik; Experimentieren; Glücksrad auf der schiefen Ebene; Grundvorstellungen; Hypothesen; Konfidenzintervall; Normalverteilung; Problemlösen; Riemerwürfel; Signifikanztest; Stochastik; Testgrößen; Wahrscheinlichkeit; kognitive Aktivierung, Fachschema: Mathematik / Didaktik, Methodik~Statistik~Pädagogik / Schule, Fachkategorie: Schule und Lernen, Bildungszweck: für die Sekundarstufe I~Für die Sekundarstufe, Warengruppe: HC/Didaktik/Methodik/Schulpädagogik/Fachdidaktik, Fachkategorie: Schulen, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Länge: 225, Breite: 158, Höhe: 11, Gewicht: 354, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0250, Tendenz: +1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 €
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Ist eine inverse Korrelation dasselbe wie eine negative Korrelation in der Statistik?
Ja, eine inverse Korrelation ist dasselbe wie eine negative Korrelation in der Statistik. Beide Begriffe beschreiben eine Beziehung zwischen zwei Variablen, bei der sich die Werte der einen Variable erhöhen, während die Werte der anderen Variable abnehmen. Eine inverse Korrelation wird oft durch einen negativen Korrelationskoeffizienten ausgedrückt.
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Was ist Korrelation und wie wird sie in der Statistik zur Analyse von Zusammenhängen zwischen Variablen verwendet?
Korrelation ist ein statistisches Maß, das angibt, wie stark zwei Variablen miteinander zusammenhängen. In der Statistik wird Korrelation verwendet, um zu analysieren, ob und wie sich Veränderungen in einer Variablen auf eine andere auswirken. Ein Korrelationskoeffizient von -1 bis 1 gibt an, wie stark der Zusammenhang zwischen den Variablen ist.
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Was ist die Bedeutung und Anwendung von Korrelation in der Statistik?
Die Korrelation in der Statistik misst den Zusammenhang zwischen zwei Variablen. Sie zeigt, ob und wie stark diese Variablen miteinander in Beziehung stehen. Korrelation wird verwendet, um Muster und Trends in Daten zu identifizieren und Beziehungen zwischen Variablen zu analysieren.
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Was ist Korrelation und wie wird sie in der Statistik verwendet?
Korrelation beschreibt den Zusammenhang zwischen zwei Variablen. In der Statistik wird sie verwendet, um zu analysieren, ob und wie stark zwei Variablen miteinander in Beziehung stehen. Dies wird durch den Korrelationskoeffizienten gemessen, der Werte zwischen -1 und 1 annehmen kann.
Ähnliche Suchbegriffe für Korrelation:
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1St. Benning 020053 Steckdosentester. Fingerkontakt PE. Fehlererkennung RCD-Test...
Benning SDT 1. Steckdosentester. Schnelle und einfache Prüfung von Schutzkontaktsteckdosen auf korrekten Anschluss, Verdrahtungsfehler, wie fehlender PE-, N- und L-Leiter sowie die Vertauschung von L- und PE-Leiter werden eindeutig über 3 LEDs angezeigt. Aktiver PE-Test mit Berührungselektrode und LC-Display warnt vor dem Anliegen einer gefährlichen Berührungsspannung (> 50 V) am Schutzleiteranschluss (PE). Prüftaste zur Auslösung von 30 mA RCD/FI-Schutzschalter. Eindeutige Anzeige über LEDs und LC-Display. Leicht verständliche Status-Tabelle informiert über den korrekten Anschluss, OK grün, und die Art des vorliegenden Fehlers, rot, der Schutzkontaktsteckdose. Prüfart 2-polig. Spannungsanzeige sonstige. Spannungsmessbereich 230 V AC. Klingenlänge 17 mm. Klingenbreite 4 mm. Stromversorgung vom Prüfobjekt (ohne Batterie). Messkreiskategorie Cat II. Spannung Messkreiskategorie 300 V. Ab...
Preis: 54.20 € | Versand*: 4.90 € -
GPS-Erfassung Rousseau M20X150
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Fälligkeitsmarke "nächste Überprüfung", 2024, Deutsch
Selbstklebende Plakette für den Aufkleber mit ESD-Symbol. Merkmale: selbstklebendLieferumfang: 1 Bogen 30 Aufkleber
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Schuldenzucker, Ulrike: Prüfungstraining Induktive Statistik
Prüfungstraining Induktive Statistik , Alle notwendigen Grundlagen der induktiven Statistik für Wirtschaftswissenschaftler:innen: Zufallsexperiment und Wahrscheinlichkeit Wahrscheinlichkeitsgesetze, Unabhängigkeit von Ereignissen Diskrete Zufallsvariablen Binomialverteilung, geometrische, hypergeometrische und Poisson-Verteilung Stetige Zufallsvariablen Gleichverteilung, Exponential- und Normalverteilung Statistische Schätz- und Testverfahren Erwartungswerte und Vertrauensintervall Unabhängigkeitstests Didaktisch durchdacht und an den Prüfungsanforderungen ausgerichtet, lassen sich die individuell benötigten Lernbausteine auswählen. Dazu gehören: Repetitorium des prüfungsrelevanten Stoffes Anwendungsaufgaben zu jedem Thema plus Lösungen Musterklausuren inklusive ausführlicher Lösungen Formelsammlung Ideal für die Prüfungsvorbereitung und zur schnellen Wiederholung mathematischer Themen in höheren Semestern. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
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Kannst du mir bei der Statistik helfen, Spearman- oder Pearson-Korrelation?
Die Wahl zwischen Spearman- und Pearson-Korrelation hängt von der Art der Daten ab, die du analysierst. Wenn deine Daten ordinal oder nicht normalverteilt sind, ist die Spearman-Korrelation die geeignetere Wahl. Wenn deine Daten jedoch metrisch und normalverteilt sind, ist die Pearson-Korrelation angemessener. Es ist wichtig, die Voraussetzungen für beide Korrelationskoeffizienten zu überprüfen, bevor du eine Entscheidung triffst.
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Was ist die Bedeutung der Korrelation in der Statistik und wie wird sie zur Analyse von Daten verwendet?
Die Korrelation in der Statistik misst den Zusammenhang zwischen zwei Variablen. Sie zeigt, ob und wie stark sich die Variablen gemeinsam verändern. Die Korrelation wird verwendet, um Beziehungen zwischen Variablen zu identifizieren und Muster in den Daten zu erkennen.
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Was ist die Bedeutung von Korrelation in der Statistik und wie wird sie zur Analyse von Daten verwendet?
Korrelation in der Statistik misst den Zusammenhang zwischen zwei Variablen. Sie wird verwendet, um zu bestimmen, ob und wie stark zwei Variablen miteinander in Beziehung stehen. Eine hohe Korrelation deutet darauf hin, dass Veränderungen in einer Variable mit Veränderungen in der anderen Variable einhergehen.
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Wie kann man in der Statistik die Korrelation anhand von Bilderpunktewolken schätzen?
In der Statistik kann man die Korrelation anhand von Bilderpunktewolken schätzen, indem man die Verteilung der Punkte betrachtet. Wenn die Punkte in der Wolke eine klare Tendenz haben, sich entlang einer Linie zu bewegen, deutet dies auf eine starke Korrelation hin. Wenn die Punkte jedoch zufällig und gleichmäßig in der Wolke verteilt sind, deutet dies auf eine geringe oder keine Korrelation hin. Man kann auch den Korrelationskoeffizienten berechnen, um die Stärke und Richtung der Korrelation quantitativ zu bestimmen.
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